vzdělávací programy

Pro žáky 7. třídy ZŠ 1 v Nové Pace připravil Život bez bariér v komunitním centru program nejen vzdělávací, ale hlavně plný her a sportovního vyžití. Hlavním tématem teoretické části bylo “ Jak se žije vozíčkářům“, kde ředitelka organizace Života bez bariér představila krátce činnosti organizace. Zakladatel organizace Josef Fučík vyprávěl přítomným vlastní příběh, že i na vozíku lze pracovat, cestovat a žít plnohodnotný život. Ukázal drobné pomůcky pro soběstačnost. Představil novinku elektrický invalidní vozík a jeho „vychytávky. Tématem byla i bezbariérovost ve městě a okolí.

Pro žáky 6. třídy ZŠ 1 v Nové Pace připravil Život bez bariér v komunitním centru program nejen vzdělávací, ale hlavně plný her a sportovního vyžití. Hlavním tématem teoretické části bylo “ Jak se žije lidem s handicapem“, kde ředitelka organizace Života bez bariér představila aktivity a činnosti organizace. Ukázala přítomným kompenzační pomůcky a drobnosti, které jsou pro osoby na invalidním vozíku důležité. Tématem diskuse byla i bezbariérovost ve městě. Poutavým způsobem zaujala školitelka přítomné v programu základy první pomoci, kde představila 5 simulovaných zranění.

Pro žáky 2. třídy ZŠ1 v Nové Pace připravil Život bez bariér v komunitním centru program nejen vzdělávací program, ale hlavně plný her a sportovního vyžití. Hlavním tématem teoretické části bylo “ Jak se žije lidem s handicapem“, kde školitelé dětem přiblížili příběhy plné radostí i strastí. Přítomné upoutal i příběh z knihy Poselství novopackého klášterního mnicha, aby děti vnímali atmosféru prostor Novopackého kláštera. Poutavým způsobem zaujala školitelka přítomné v programu základy první pomoci, kde děti dostali mimo jiných zavázat  si vzájemně loket.

Pro žáky 4. třídy základní školy v Nové Pace připravil Život bez bariér v komunitním centru program jak vzdělávací program, tak plný her. Hlavním tématem teoretické části bylo “ Jak se žije lidem na vozíku“, kde školitelé z řad vozíčkářů dětem přiblížili vlastní životní příběhy mnohdy plné radostí, ale i strastí. V rámci diskuse odpovídali na mnoho dotazů, kde děti zajímala doprava handicapovaných, bydlení, kultura. Velmi poutavým způsobem školitelka představila základy první pomoci, kde děti dostaly úkol a vzájemně si mohli zavázat loket.  Následovala praktická, sportovně laděná část .

Pro žáky 3. třídy základní školy v Nové Pace připravil Život bez bariér v komunitním centru program jak vzdělávací program, tak plný her. Hlavním tématem teoretické části bylo “ Jak se žije lidem na vozíku“, kde školitelé z řad vozíčkářů dětem přiblížili vlastní životní příběhy mnohdy plné radostí, ale i strastí. V rámci diskuse odpovídali na mnoho dotazů, kde děti zajímala doprava handicapovaných, bydlení, kultura. Velmi poutavým způsobem školitelka představila základy první pomoci, kde děti dostaly úkol a vzájemně si mohli zavázat nohu, loket.

Pro žáky 5. třídy základní školy v Nové Pace připravil Život bez bariér v komunitním centru program jak vzdělávací program, tak plný her. Hlavním tématem teoretické části bylo “ Jak se žije lidem na vozíku“, kde školitelé z řad vozíčkářů dětem přiblížili vlastní životní příběhy mnohdy plné radostí, ale i strastí. V rámci diskuse odpovídali na mnoho dotazů, kde děti zajímala doprava handicapovaných, bydlení, kultura. Velmi poutavým způsobem školitelka představila základy první pomoci, kde děti dostali úkol a vzájemně si mohli zavázat nohu, loket.